Studi Fenomenologi Kesiapan Dosen Pendidikan Bahasa Arab Menghadapi Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dan Tantangan Global.

  • Muhammad Reza Pahlevi UIN Alauddin, Makassar, Sulawesi Selatan
DOI: https://doi.org/10.55102/intajuna.v9i2.128

Abstrak

Studi Fenomenologi Kesiapan Dosen Pendidikan Bahasa Arab Menghadapi Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dan Tantangan Global.

Diterbitkan
2025-12-07
Terbitan
Vol 9 No 2 (2025): JUNI
Bagian
Articles

##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by-nc-sa4.footer##