Uji Coba Model E-Tutoring dalam Pembelajaran Bahasa Arab Jarak Jauh (PJJ) dan Kontribusinya Terhadap Self-Regulated Learning.

  • Ahmad Fauzan UIN Sunan Ampel, Surabaya, Jawa Timur
DOI: https://doi.org/10.55102/intajuna.v8i2.116

Abstrak

Uji Coba Model E-Tutoring dalam Pembelajaran Bahasa Arab Jarak Jauh (PJJ) dan Kontribusinya Terhadap Self-Regulated Learning.

Diterbitkan
2024-06-30
Terbitan
Vol 8 No 2 (2024): JUNI
Bagian
Articles

##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by-nc-sa4.footer##