INTAJUNA : Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra Arab

Articles

• Hubungan antara Interferensi Bahasa Ibu (B1) dengan Pemerolehan Bahasa Arab Kedua (B2) pada Siswa Madrasah Tsanawiyah.

  Luqmanul Hakim

  226

  • PDF (English)

  
  Abstrak View: 30, PDF (English) Download: 30
• Desain Model Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Neuroscience untuk Optimalisasi Memori dan Konsentrasi Siswa.

  Muhammad Fakhri Fauzan

  241

  • PDF (English)

  
  Abstrak View: 27, PDF (English) Download: 19
• Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Arab Melalui Pelatihan Berbasis Lesson Study untuk Mengintegrasikan Nilai Moderasi Beragama.

  Muhammad Fathurroziq

  271

  • PDF (English)

  
  Abstrak View: 24, PDF (English) Download: 98
• Peran Bi’ah Lughawiyah (Lingkungan Berbahasa) dalam Memediasi Pembentukan Malakah Lughawiyah (Kecakapan Berbahasa) di Pondok Pesantren Modern.

  Muhammad Fauzan Al Fajri

  286

  • PDF (English)

  
  Abstrak View: 24, PDF (English) Download: 24
• Studi Fenomenologi Kesiapan Dosen Pendidikan Bahasa Arab Menghadapi Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dan Tantangan Global.

  Muhammad Reza Pahlevi

  310

  • PDF (English)

  
  Abstrak View: 32, PDF (English) Download: 25